ОСЕННИЕ ПЕРВЫЕ ВСТРЕЧИ

Первый жёлтый листочек, как парашют, слетел с дерева и закружил с лёгким ветерком в танце, напоминая нам о приходе осени…

С первого сентября в логопедическом кабинете проходят после долгого лета первые встречи детей с учителям-логопедом. Я с удовольствием спешу узнать у воспитанников, как же они провели летние месяцы, и чем они им запомнились. В этот период, с каждым ребенком,  провожу и логопедическое обследование с целью определения уровня его речевого развития.

Обследование состояния речи ребенка проводится до 15 сентября и по следующим направлениям: 

• произносительная сторона;
•  фонематические процессы (слух и восприятие, звуковой анализ и синтез); 
• словарь; 
• грамматический строй речи; 
• связная речь; 
•  артикуляционная моторика (подвижность органов речи);
•  мелкая моторика рук.

По результатам диагностики заполняю речевую карту о состоянии речи ребёнка. А в ходе консультации знакомлю родителей с результатами обследования, отвечаю на вопросы и информирую о необходимости логопедической помощи.