ЗАНЯТИЕ «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЁНЫШИ»

Подходит к завершению тематическая неделя «Дикие животные и их детёныши», в рамках которой было проведено коррекционно - развивающее занятие по развитию лексико-грамматического строя и связной речи. Дети с удовольствием узнавали на картинках диких животных наших лесов.  Учились правильно, образовывать слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, называть части тела животного. Через игру «Какой? Какая? Какие?» подбирали прилагательные, характеризующие каждого отдельного зверя. Дети успешно подобрали для каждой мамы своего детеныша. Трудности возникли  с умением правильно называть сложенную пару (маму и ее детеныша).  Для развития мелкой моторики пальцев рук, использовали  игровой прием с разноцветными прищепками.

Воспитанники с интересам включились в совместную игровую деятельность, были достаточно активны и эмоциональны.

 

ЗАНЯТИЕ «ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ»

 В рамках тематической недели, сегодня, было организовано занятие по лексической теме «Перелетные птицы». Ребята с удовольствием рассматривали представленные на экране картинки птиц, называли части тела птиц. Для лучшего запоминания названия перелётных птиц и усвоения образования множественного числа существительных, играли с ними в игру «Один-много». Используя игру «Назови ласково» упражнялись в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Дети получили ответы на серию вопросов: Почему птиц называют перелётными?  Где находятся перелётные птицы, когда в наших краях зима? Почему перелётные птицы не остаются зимовать с нами?

Воспитанники пополнили свой словарный запас существительными (скворец, скворчиха, гусь, гусыня, утка, селезень, ласточка, соловей, лебедь, кукушка, аист, цапля, журавль, лапки, перепонки, оперение), прилагательными (перелетные, водоплавающие, болотные, лесные, дикие, голосистые, трудолюбивые, задорные, прожорливые) и глаголами (садиться, прыгать, ходить, пить, ловить, кружить, парить, опускаться, взлетать, нырять, грести).

Для развития мелкой моторики и координации движений рук дети используя пуговицы (это были перелетные птицы) разложили их так, как улетают журавли – клином. И в  интересной технике, обрывная аппликация, они при помощи обрывков бумаги выполнили оперение для птиц.

 

ЗАНЯТИЕ «ЯГОДЫ. ГРИБЫ»

Сегодня, в рамках тематической недели было организовано подгрупповое занятие по лексической теме «Ягоды. Грибы». Путешествуя по виртуальному лесу, ребята обобщили и систематизировали свои знания о жизни леса осенью, о лесных грибах и ягодах, местах их произрастания. Дети через игру «Назови ласково» учились образовывать существительные с уменьшительно- ласкательными суффиксами. Используя игру «Один-много» называли множественное число существительных. Через игру «Какой сок?» упражнялись в умении правильно подбирать относительные прилагательные. Во время проведения физкультурной минутки они отрабатывали умение координировать речь с движением. Ребятам очень нравятся физкультминутки, они с удовольствием участвуют в них, так как выполняемые движения простые, доступные и интересные. В завершении нашего путешествия воспитанники развивали мелкую моторику пальцев рук, используя игровые приемы с разноцветными пуговицами.