Совсем скоро в школу

Наши воспитанники подготовительной группы. Именно они самые старшие в детском саду.
Совсем скоро в школу. Что же необходимо знать и  уметь при поступлении в учебное заведение.

Перед поступлением в 1 класс ребенок должен знать:

~ Свое имя, отчество и фамилию; возраст и дату рождения; домашний адрес.

~ Свой город  и его главные достопримечательности.

~ Страну, в которой живет.

~Фамилию, имя отчество родителей, их профессию.

~ Основные цвета; дни недели; месяцы; времена года;

~ Понятия «право - лево»;

~ Основные профессии;

~ Домашних и основные виды диких животных;

~ Детенышей животных; виды транспорта;

~ Знать зимующих и перелетных птиц;

~ Уметь ориентироваться на бумаге;

~ Знать что такое овощи и фрукты. Уметь отличать овощи от фруктов;

~ Должен уметь показать правый глаз, правую руку и т.д.

Что должен знать ребенок по математике.

~ Прямой и обратный счет: от 0-10 и от 10 – 0;

~ Состав чисел (из двух меньших и из отдельных единиц);

~ Знать понятия «больше - меньше, поровну», «большой – маленький», «высокий - низкий», «широкий - узкий»;

~ Знать основные геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник;

~ Уметь соотносить цифру и число предметов;

~ Ориентироваться на бумаге в клеточку – уметь писать графический диктант (одна клетка вправо, одна клетка влево и т.д.).

Память, мышление, внимание и речь.

Ребенок должен уметь:

~ Пересказывать простое услышанное произведение;

~ Рассказывать по картинке (не отдельными словами, а составлять рассказ по картинке);

~ Знать стихотворения; сочинять сказки;

~ Отвечать на поставленные вопросы;

~ Делать какое-либо задание по образцу;

~ Уметь описывать картинку по памяти;

~ Запоминать до 10 увиденных картинок;

~ Заканчивать предложения;

~ Находить лишнюю картинку или слово;

~ Уметь отгадывать загадки;

~ Группировать предметы по признаку.

Что ребенок должен знать по чтению.

При подготовке к школе ребенок должен знать:

~ Буквы;

~ Уметь соотносить звук с буквой;

~ Определять количество и последовательность звуков в словах типа «мак», «суп», «сани», «зубы»,  «осы»;

~ Подбирать слова на заданный звук или букву;

~ Читать слоги;

~ Понимать, что такое предложение и где оно заканчивается.

Навыки письма.

~ Обводить картинки по контуру;

~ Правильно держать ручку в руке;

~ Копировать геометрическую фигуру по клеточкам.