МУНИЦИПАЛЬНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ ЮНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ

 Традиционно весной в нашем городе проходят соревнования юных исследователей «Шаг в будущее», организатором которых не первый год является Центр развития образования при поддержке Управления образования.

Цель данного мероприятия - развитие интеллектуального потенциала города Саянска и выявление творческих одаренных детей, а также повышение профессионального мастерства педагогических работников через организацию исследовательской и проектной деятельности.

Сегодня, 20 марта, на базе дошкольного учреждения №1 «Журавленок» состоялось открытие научно-практической конференции «Шаг в будущее, Малыш» среди воспитанников детских садов города. В трёх секциях 22 ребенка представили свои работы в номинации окружающий мир.

Наше дошкольное учреждение представляли два конкурсанта. По результатам экспертной комиссии конкурсного соревнования были определены победители. Диплом I степени получила Варвара Р. с исследовательской работой «Что такое ракушки и их свойства?» руководители Гладышева Н.В., учитель-логопед, Вахменцева А.В., Нецель З.Я., воспитатели. Диплом 2 степени Регина Ш. с исследовательской работой «Атмосферное давление», руководители Константинова О.А., воспитатель, Болоева К.Ю., педагог-психолог, Сидорова И.В., музыкальный руководитель.

Все воспитанники были награждены дипломами и памятными подарками. Поздравляю наших девочек с достойным выступлением и победой! Благодарю за помощь педагогов и родителей, подготовивших детей к муниципальному соревнованию юных исследователей «Шаг в будущее, Малыш!»

ОБИТАТЕЛИ ВОДОЕМОВ И АКВАРИУМОВ

Тематическая неделя «Обитатели водоёмов и аквариумов» у воспитанников нашей группы началась со знакомства с природными водоёмами такими как реки, озёра, моря и океаны. Дети узнали, что в морях и океанах живут животные: дельфины, моржи, акулы, морские черепахи, морские ежи, морские коньки и самые крупные обитатели – киты. В дальнейшем мы познакомимся с некоторыми обитателями рек и озеров. А сегодня ребята с удовольствием рассматривали картинки, называли части тела морских обитателей. Играя в игру «Назови ласково» упражнялись в умении образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, а в игре «Один – много» существительные множественного числа в именительном падеже. Интерес у ребят вызвала новая пальчиковая гимнастика «Рыбка» и выкладывание морского ежа из косточек. Хочется отметить, что у некоторых ребят по-прежнему наблюдаются трудности при произнесении стихотворного текста и выполнении соответствующих движений, сохраняется неловкость и неточность выполнения движений пальцев рук.

С МЕЖДУНАРОДНЫМ ЖЕНСКИМ ДНЕМ!

 Дорогие, милые, очаровательные, нежные наши женщины: мамы, бабушки и коллеги! От всей души поздравляю Вас с весенним праздником! 

Весна, это такое время года, когда торжествует свет и тепло, когда душа рвется к свободе. Все ликует, торжествует и поёт! Желаю Вам сегодня улыбаться, быть в праздничном настроении, отдыхать и не думать ни о каких заботах! Пусть сегодняшний день будет ярким и богатым на поздравления и комплименты! А золотое, как мимоза, солнышко пусть прибавит Вам здоровья, радости, энергии и оптимизма!

 Чтобы празднование 8 Марта в кругу семьи было ярким и запоминающимся, предлагаю провести несколько веселых и увлекательных игр. Это отличная возможность получить хорошие эмоции и пообщаться.

 «Накорми бабушку йогуртом». Сколько раз любимое чадо отворачивалось от ложечки, когда бабушка пыталась его накормить? Ну а теперь пусть уже она отведает любимого йогурта. Бабушку необходимо посадить на стул, надеть ей слюнявчик, а ребенку завязать глаза. Малыш должен накормить бабушку из ложечки йогуртом. 

«Чьи губы?». Всем членам семьи необходимо накрасить губы яркой помадой, а потом оставить свой отпечаток губ на одном большом листе бумаги. Когда все отпечатки будут собраны, листок следует показать папе и попросить его угадать, где чьи губы. 

Хорошего, праздничного Вам настроения!

КОНКУРС ЧТЕЦОВ В ДОУ

 В 2025 году в России будет отмечаться 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Президент Владимир Путин объявил 2025-й годом защитника Отечества. В соответствии с темой года 14 февраля в стенах дошкольного учреждения «Росинка», прошел конкурс чтецов «На страже мира и добра».

Цель: Приобщение детей, к культурно-историческому наследию, привитие чувства любви к своему народу, своей Родине, её героическому прошлому, чувства уважения, гордости и благодарности защитникам России.

В конкурсе приняли участие 15 детей старшего дошкольного возраста. Каждый выступающий на сцене ребенок показал свою эмоциональность исполнения, артистичность, умение интонацией, жестом, мимикой передать свое отношение к содержанию стихотворения.

Мною была подготовлена воспитанница группы №6 Дарья Солоха со стихотворением Андрея Порошина «Дедушкин рассказ».

По итогам конкурса все чтецы были объявлены участниками. Члены жюри поблагодарили их за смелость, артистические умения, исполнительские навыки при чтении произведений, вручили дипломы и сладкие призы.

ВЗАИМОПОСЕЩЕНИЯ МЕЖДУ УЧИТЕЛЯМИ-ЛОГОПЕДАМИ ГОРОДА

 С целью повышения профессионального мастерства и совершенствования образовательного процесса в феврале проходит месячник взаимопосещения между учителями-логопедами города.

С целью повышения профессионального мастерства и совершенствования образовательного процесса в феврале проходит месячник взаимопосещения между учителями-логопедами города.

В рамках этого периода, сегодня, 10 февраля, я провела открытое коррекционно-развивающее занятие в средней группе компенсирующей направленности для детей с ТНР «Звуки А, И». 

Дети показали свои успешные знания в умении узнавать гласный звук по беззвучной артикуляции взрослого. В игре «Кому подаришь картинку?» отрабатывали умение выделять голосом первый звук в слове, а в упражнении «Один – много» образовывали существительные множественного числа. Восхищение у ребят вызвал «Волшебный мешочек», который привез с собой ослик. Каждому из детей хотелось скорее запихать руку в него и узнать, что же из этого мешочка ему сегодня достанется. Опустошив содержимое мешочка все приступили к игре «Чей? Чья?».  По завершению занятия провела рефлексию.

Надеюсь, что присутствующие на занятии коллеги, будут использовать в своей практике увиденные методы и приемы обучения в работе со своими детьми. Жду обратной связи.

Лыжня России - 2025

 8 февраля, в рамках Всероссийской массовой лыжной гонки «Лыжня России – 2025» состоялось XLIII Открытое первенство, посвященное 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Местом проведения первенства была выбрана лыжная трасса Центра зимних видов спорта микрорайона «Северный». Забег проведён в рамках реализации нацпроекта «Демография» и Федерального проекта «Спорт-норма жизни» при поддержке Саянского благотворительного фонда и Саянского городского местного отделения партии «Единая Россия». На торжественном открытии мэр города Александр Ермаков поприветствовал участников и пожелал отличных результатов.

Состязания ежегодно проходят по всей стране, объединяя любителей лыжного вида спорта от мала до велика. В Саянске в забеге приняло участие более 160 спортсменов, которым предстояло преодолеть шесть дистанций: самая короткая для малышей - 400 метров, самая длинная для мужчин и женщин - 5 км. Все участники соревнований были разделены на группы по возрасту и у каждой группы старт в своё время. Первыми стартовали дети.

От нашего дошкольного учреждения на спортивном мероприятии было четыре человека, которые являются членами партии «Единая Россия». Мы стали не только активными болельщиками, но и помощниками в организации и проведении лыжной массовой гонки. По итогам забега все были награждены грамотой за участие и сладкими призами.

Думаю, что каждый, кто побывал сегодня на мероприятии, так же как и мы, получил много положительных эмоций и впечатлений, несмотря на морозный день!

ПЕСОЧНЫЕ ИГРЫ

В рамках работы детско-взрослого клуба «Навстречу друг другу» в нашей группе прошло очередное мероприятие «Использование песочных игр с детьми в домашних условиях».

Ксения Юрьевна, педагог-психолог, в сенсорной комнате, познакомила родителей с новым оборудованием – интерактивной песочницей. Рассказала о том, что представляет собой данная песочница и каким специальным методическим пособием она обеспечена. Вместе с ребятами закрепила правила пользования песком. На примере игры «Вулкан» дети и взрослые сделали высокую гору из песка с округлой вершиной, после чего наблюдали как вулкан извергает лаву и выпускает дым. Родители и дети наблюдали как обычный песок превращается в сказочную вселенную.

Наталья Викторовна, учитель-логопед, сообщила родителям о пользе песка для повышения эффективности развития мелкой моторики пальцев рук. На практике родители и дети учились создавать «Дорожки» рисуя кулаком, ладонью, ребром большого пальца и мизинцами. В игре «Прятки», тренировались засыпать картинки, используя прием высыпания песка из кулака.

Во время увлекательных песочных игр все участники наблюдали за магической силой песка, которая позволила заинтересовать не только детей, но и родителей. Все присутствующие получили приятные впечатления и положительные эмоции. В завершении практикума родителям были предложены буклеты с рекомендациями как в домашних условиях, играя с песком, можно с пользой проводить время.