ПРАЗДНИК - ДЕНЬ ОТЦА

 День отца в России был учрежден указом президента 4 октября 2021 года и официально отмечается в третье воскресенье октября. Это было сделано для укрепления семьи и повышения значимости отцовства.

В преддверии этого праздника воспитанники нашей группы и группы №4 стали участниками спортивного мероприятия, проходимого в нашем ДОУ. Организатором спортивного соревнования согласился стать Колотырин Петр Петрович, папа нашей Варвары. Для ребят Петр Петрович представил комплекс разминочных упражнений и провел спортивные конкурсы.

Все дети с удовольствием принимали участие в забавных соревнованиях, показали свою ловкость, зарядились хорошим настроением. А Варвара была счастлива от того, что это ее папа пришел в детский сад и активно играет со всеми детьми.  Она испытала чувство гордости за своего любимого папу!

ЗНАКОМСТВО СО ЗВУКОМ И БУКВОЙ У

 В этом учебном году у воспитанников нашей группы, добавляется в расписание занятий раздел «Подготовка детей к обучению грамоте», который предполагает формирование представлений о звуковом строе языка, что является фундаментом для дальнейшего обучения чтению и письму.

У ребят первое знакомство началось со звуком и буквой У. Мы закрепили правильную артикуляцию и характеристику звука.  Упражнялись выделять звук из ряда других звуков через игру «Не зевай фишку поднимай!», находили картинки и игрушки на данный звук. В игре с картинками «Один-много» учились называть множественное число существительных. После знакомства со звуком, плавно перешли к знакомству с буквой. Для лучшего запоминания образа буквы воспитанники учились ее конструировать. Развивая свои моторные навыки дети с удовольствием раскрашивали букву, выкладывали ее из косточек, счетных палочек. Это задание оказалось для многих трудным, но несмотря на сложности все дети справились. Так прошло первое знакомство с буквой.

 

КОМУ И ЗАЧЕМ ЭТИ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ?

 30 сентября в нашей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР состоялась намеченная встреча с подгруппой родителей по теме «Кому и зачем эти домашние задания?». Цель встречи - активизировать родителей в процессе коррекции речи ребенка, научить их правильно выполнять домашние задания, чтобы закрепить материал, полученный на занятиях у учителя-логопеда, и достичь более быстрых и устойчивых результатов. 

Мероприятие проходило в формате практикума, где обсуждались вопросы важности выполнения заданий в домашних условиях, количества потраченного времени на его выполнение, как сделать процесс лёгким, как ускорить результат и о положительном настрое ребенка.

На практике родители совместно со своими детьми отработали некоторые показанные учителем-логопедом игровые приемы для закрепления полученных навыков. Выполнение домашних заданий должно стать частью режима дня, малыш привыкает к систематическому и регулярному их выполнению, а значит, в дальнейшем родителям не придется с усилием и уговорами усаживать собственного ребенка. 

По завершению практикума родителям были предложены памятки с рекомендациями выполнения домашних заданий с детьми.